النظريات مختلفة ومتعددة وفقًا لمجالها ومفهومها وفقًا لذلك المجال والنظرية المعرفية ليست موضوعًا كاملًا للنظرية المعرفية ، فهي ليست مفهومًا مستقلًا بل تم تطويرها من قبل مجموعة من العلماء والمفكرين الذين هم جدا. اهتموا بمشاكل الفكر ، فقد درسوا وحللوا المبادئ في مجال الفكر طوال حياتهم ، واليوم سنناقش كل ما يتعلق بهذه النظرية المهمة ، لذلك تابعنا السطور التالية ودخلنا في موضوع النظرية المعرفية ، والتي يحتوي على عناصر واستنتاجات للصفوف الرابع والخامس والسادس من المرحلة الابتدائية ، وموضوع النظرية المعرفية التي تشمل الصفوف الابتدائية والثانية والثالثة ، وكذلك عناصر وأفكار لجميع مراحل التدريس.
مقدمة عن النظرية المعرفية
النظرية المعرفية هي واحدة من فروع الفلسفة العديدة. كما نعلم جميعًا ، هناك فرق واضح بين نظرية المعرفة ونظرية المعرفة وهذا هو سبب تسميتها بنظرية المعرفة. تشير خصائص النظرية المعرفية إلى هذه الاختلافات ، وهذه الخصائص هي كما يلي:
- النظرية المعرفية هي عملية هدفها الرئيسي هو إنشاء المعرفة البشرية ومصادر المعرفة المختلفة بنجاح ، بغض النظر عن طرق البحث.
- مصدر المعرفة البشرية هو الفهم والذاكرة والانتباه واستقبال ومعالجة ومعالجة المعلومات.
- تتطلب النظرية المعرفية دراسة طبيعة ومصادر المعلومات وتقييمها وفهم علاقتها بالواقع المحيط.
- النتائج التي تم الحصول عليها من خلال الخطوات السابقة إما نتائج مثالية أو نتائج منطقية
- في بعض الأحيان تكون هذه نتائج مثالية وموضوعية ، وعادة ما تكون إجابات الأسئلة المطروحة إجابات كاملة.
المفهوم البسيط للنظرية المعرفية
- ملخص موجز للنظرية المعرفية هو أن كل ما يحصل عليه الشخص من أي مصدر معروف للمعرفة
- سواء كانت معرفة أو خبرة أو تدريب ، هذا كل ما يحدث في حياته.
- بسبب دخول هذه المعرفة الجديدة ، فإنها تؤدي إلى تغييرات في السلوك البشري
ويتحقق ذلك من خلال دراسة ما يسمى بالبنية المعرفية للإنسان من خلال الخصائص التالية:
- تنظيم الملكية.
- الاستقرار النسبي.
- أيضا وظيفة التمايز.
- خاصية الكم.
- وظيفة التكييف.
- أيضا خاصية الربط.
- خاصية التكامل.
المراحل الزمنية للنظرية المعرفية
من القواعد الأساسية للنظرية المعرفية أن هناك مجموعة من المراحل يحدث فيها الإدراك عند الإنسان ، وهذه المراحل هي:
- الاهتمام الانتقائي بالمعرفة.
- التفسير الانتقائي للمعرفة.
- إعادة بناء المعرفة وتحويلها إلى معرفة جديدة.
- يخزن معرفة السيد في الذاكرة.
من هم أهم مؤسسي النظرية المعرفية؟
- ساهم أكثر من شخص في ترسيخ أسس النظرية المعرفية وإرساء أهم أسسها ومبادئها
- ولكن من حيث تأسيس وترسيخ مبادئ النظرية
- خاصة وأن أربعة أشخاص ساهموا أكثر من غيرهم.
- كورت كوفكا ، طبيب نفسي.
- المفكر ماكس فيرتهايمر.
- وولفجانج كوهلر.
- وأخيرا ، كيرت ليفين.
الطبيب النفسي كيرت كوفكا
- كان كورت كوفكا طبيبًا نفسيًا عاش بين عامي 1886 و 1941. ولد في ألمانيا.
- كورت كوفكا طبيب في مستشفى عسكري ، وأحد العوامل التي دفعته للذهاب في هذا الاتجاه هو أحد العوامل التي جعلته يلعب الدور الأكبر في هذا الخط من التفكير.
- أصبح Kurt Koffka مهتمًا بعلم نفس الإدراك والتعلم والفكر ، وأبحر في علم النفس هذا حتى كتب العديد من الكتب المهمة في هذا المجال.
- ولعل أشهرها هي “مبادئ علم نفس الجشطالت”.
- وتجدر الإشارة إلى أن الطبيب الألماني كورت كوفكا والمفكر ماكس فيرتهايمر عملا معًا في نفس المجال.
- في وقت لاحق ، أصبح الاثنان أشهر رواد النظرية المعرفية.
المفكر ماكس فرتهيمر
- ولد ماكس فيرتهايمر أيضًا في ألمانيا وعاش بين عامي 1880 و 1943. ماكس فيرتهايمر (ماكس فيرتهايمر) متخصص في مجال علم النفس ، مكرس لعلم نفس الإدراك والفكر والتعلم.
- لطالما كان موضوع الفكر موضوع اهتمامه ، لأنه أحد أهم المفكرين وعلماء النفس في ألمانيا ومهتم بهذا الموضوع.
- قام ماكس فيرتهايمر بالعديد من الأوراق البحثية في مجال الفكر ، وأشهرها “التفكير الإنتاجي”.
- وميز في هذا البحث بين التفكير الإنتاجي الذي يتسم بالمرونة والتفكير الجامد الذي لا يأتي بنتائج.
- في نفس الدراسة ، أظهر ماكس فيرتهايمر أيضًا أنه يمكن تعليم الأطفال من خلال مشاعرهم الداخلية.
ولفجانج كوهلر
- من الواضح أن ألمانيا من أكثر الدول قبولًا للنظرية المعرفية ، والعالم الثالث ، وهو أحد أهم مؤسسي هذه النظرية ، هو أيضًا جرماني مثل سابقه.
- أخيرًا ، قدمنا من خلال هذا المقال تعبيراً عن تعريف النظرية بالتفصيل.